我国青年的信仰变迁与信仰教育
本文关键词:我国青年的信仰变迁与信仰教育
【摘要】:建国60多年,我国青年的信仰经历了一个从单一化、理想化、盲从化逐渐到多元化、世俗化和主体化的变迁过程。总结历史的经验教训,当今的信仰教育应该从建构信仰本身的理论魅力、明确青年主体的合理定位、倡导国家的主导信仰、创新信仰教育的方式方法等方面入手,以促进马克思主义的科学信仰真正内化成为青年自身的价值追求。
【作者单位】: 华中师范大学政法学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究2005年度青年项目“当代大学生生命价值观教育的研究”(05JC710020)的成果之一 武汉市2008年度社科基金“社会转型期武汉市青年的生存压力与生命信仰变迁研究”(08068)的阶段成果
【分类号】:G41
【正文快照】: 新中国成立以来,我们国家和社会发展日新月异,“人们的观念、观点和概念,一句话,人们的意识随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变”。ll]青年的信仰作为社会意识的一种,也随着国家和社会的变革而变迁,,并且呈现出不同的特点。一、我国青年信
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