美国思想政治教育载体探析
本文关键词:美国思想政治教育载体探析
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【摘要】:美国的思想政治教育载体具有形式多样、学科化背景强、社会协同性高以及隐性教育力量强四个方面的特征,思想政治教育隐含在公民宗教、政党和政治活动、志愿者服务活动和学校的课程等富有特色的形式中。采取批判吸收的态度,其载体对加强社会主义核心价值观体系的构造和运作、加强社会协同性的整合、加强思想政治教育载体的学科化研究和加强志愿者服务的社会化运动,富有启示和借鉴意义。
【作者单位】: 长沙师范专科学校;
【基金】:湖南省社科基金项目“高校德育校本资源开发与利用研究”[09B21]
【分类号】:G571.2
【正文快照】: 一、思想政治教育载体的概念界说思想政治教育载体是指在思想政治教育过程中联结现状与目的的中间媒介,它被引入到思想政治教育领域是在20世纪末,由杨广慧率先提出思想政治教育必须借助一定的载体来达成[1]。其后,张耀灿、陈万柏、张澎军、刘力等人以专著的形式对思想政治教
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6 徐Z,
本文编号:1209863
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