澳大利亚新教师入职教育措施及其特点分析

发布时间：2017-11-23 02:22

  本文关键词：澳大利亚新教师入职教育措施及其特点分析

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【摘要】：入职教育为教师职前培训和在职培训阶段架起一座桥梁。澳大利亚是目前世界上新教师入职教育发展较好的国家之一,拟就澳大利亚新教师入职教育发展的缘由、采取的措施及其特点等方面加以叙述,以便从中了解澳大利亚新教师入职教育新的发展态势。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【基金】：湖南省2009年一般科学研究项目[09C678] 湖南师范大学青年学术骨干培养计划[09XGG19]
【分类号】：G561.1
【正文快照】： 胡森在《国际教育百科全书》中明确指出,职前培训、入职培训和在职培训这三个阶段在教师教育中应该是一脉相连的三个组成部分,每个阶段有其特定任务,贯穿着教师的一生[1]。而新教师入职教育是教师教育过程中一个非常重要却极易被忽视的阶段。澳大利亚作为目前世界上新教师入

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本文编号：1216903