论教师文化的重塑

发布时间：2017-11-29 11:11

  本文关键词：论教师文化的重塑

  更多相关文章： 教师文化 路径

【摘要】：新课程改革需要重塑教师文化,而教师文化的重塑则需要培育教师的教育信念,洞悉教师的教学惯习,最终生成教师的新形象。具体而言,培育教师的教育信念是教师文化重塑的根基,洞悉教师的教学惯习是教师文化重塑的抓手,而形构新的教师形象则是教师文化重塑的标识。
【作者单位】： 浙江师范大学基础教育研究中心;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 人创造了文化,文化反过来又塑造了人;文化性是人的类特性之一,而人则是文化意义上的人。教师文化作为一种亚文化,既受整个社会文化变迁的影响,也具有相对的独特性。教师文化的这种独特性型构着教师的特有思维方式与生活样式。新课程改革在教育目标、教育内容与教育方式等方面

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张宁娟;;中西教师文化的历史演变[J];教师教育研究;2006年02期

2 钟启泉;;教学研究的转型及其课题[J];教育研究;2008年01期

3 石中英;教育信仰与教育生活[J];清华大学教育研究;2000年02期

4 陈嘉明;;信念、知识与行为[J];哲学动态;2007年10期

，

本文编号：1237193