论教育转型

发布时间：2017-12-17 21:30

  本文关键词：论教育转型

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【摘要】：本文指出了教育转型的三种含义。广义上是一种教育形态向另一种教育形态的历史变迁或转换;中义上特指从传统的农业社会向现代工业社会教育的转换,反映了近代以来教育现代化的过程;狭义上指当前中国尤其是改革开放后的教育转型。三种含义只是对教育转型的形式解释,教育转型内涵只有回到具体的教育情境中,才能确立其实质的内涵。
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【分类号】：G40
【正文快照】： 20世纪90年代以来,“社会转型”这个概念逐渐进入中国学术话语,并开始流行起来。对于社会转型,大多数研究是从经济发展模式、政治体制和文化变革角度分析的,很少涉及到教育的转型。教育作为复杂社会巨系统的一个要素,与其他要素相互交错。教育的转型不仅是社会转型的重要表现

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本文编号：1301645