青少年网络道德教育的公共治理

发布时间：2018-10-05 20:59

【摘要】：当前,青少年网络道德问题已溢出教育而成为一个严峻的社会问题。基于公共治理理论,青少年网络道德教育公共治理的框架是:将网络管理纳入政府社会公共管理的治理结构;加强网络法制建设,依法构建网络公民社会;转变政府管理方式,确保网络自由的主体地位;完善公共政策,建立网络公共治理多元参与的互补机制;建立政府主导下社区参与的平面化网络管理格局。
[Abstract]:At present, the network moral problem of teenagers has become a severe social problem because of its spillover education. Based on the theory of public governance, the framework of public governance of network moral education for teenagers is as follows: bringing network management into the governance structure of government social public management, strengthening the construction of network legal system, constructing network civil society according to law, changing the mode of government management, To ensure the subject status of network freedom, to perfect public policy, to establish a complementary mechanism of multiple participation in network public governance, and to establish a plane network management pattern of community participation under the guidance of government.
【作者单位】： 南京特殊教育职业技术学院;山东师范大学基础教育课程研究中心;
【基金】：教育部重点课题“网络文化境遇下我国中小学校道德教育的变革研究”(DEA080175)系列成果之一
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2254850