高职在线开放课程建设的若干思考

发布时间：2021-08-21 14:35

　　在线开放课程的蓬勃发展促进了广大高职院校加快职业教学改革的步伐。本文分析了高职在线开放课程所应具备的特征及目前高职在建设在线课程中所面临的问题,对在线开放课程的建设工作提出建议。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2019,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职在线开放课程应具有的特征
    1. 符合高职人才培养目标。
    2. 适应高职学生学习特点。
    3. 满足移动化的学习需求。
二、高职在线开放课程建设存在问题
    1. 课程建设人员选择问题。
    2. 课程类型欠缺均衡问题。
    3. 课程教学资源建设问题。
    4. 建设过程管理缺位问题。
三、高职在线开放课程建设工作思考
    1. 教学团队遴选及组建。
    2. 课程建设对象的选定。
    3. 课程建设内容及要求
    4. 建设中的过程性监督管理。
    5. 课程建设工作支持与保障
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高职慕课建设与应用的几点思考[J]. 王玉青,艾菊兰.  时代教育. 2018(13)
[2]高职国家精品在线开放课程建设的思考[J]. 戴勇.  中国职业技术教育. 2018(05)



本文编号：3355788