基于微课的初中翻转课堂教学模式设计与实践探究

发布时间：2021-10-12 01:27

　　在当前初中教育改革不断推进的背景下,如何通过教学模式改革来提高教学有效性也成为众多教师学者所关注的一个热点问题。以微课为基础进行翻转课堂教学模式的应用,能够有效地激发学生学习兴趣,培养学生核心素养,提高教学质量,也受到了广泛的重视。研究中对微课在初中翻转课堂教学模式中的应用设计和实践情况进行探究,阐述翻转课堂的核心理念与微课的应用价值,探究基于微课的初中翻转课堂教学模式设计与实践策略。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2019,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、翻转课堂理念与核心内涵
二、微课在初中翻转课堂教学模式中的应用价值
三、基于微课的初中翻转课堂教学模式应用策略
    1. 精心设计微课内容，激发学生兴趣
    2. 创设微课视频情景，实现师生角色互换
    3. 合理安排课堂时间，培养学生自主学习能力
    4. 优化翻转课堂教学评价，提升教学质量
四、结束语



本文编号：3431620