以终为始,方得始终——浅谈孩子积极心理品质的培养

发布时间：2021-12-24 10:50

　　健康的心理对幼儿的成长有着极其重要的意义。但目前幼儿园健康教育却取不到良好的效果,其主要原因在于长期受消极心理学研究的影响,因此,本文从积极心理学的视角下,就幼儿积极心理品质的培养做浅显的阐述。 

【文章来源】：才智. 2019,(34)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、研究目的与意义
二、个案分析
    1.个案背景。
    2.案例描述。
    3.孩子产生消极心理的原因分析。
三、积极心理学视野下幼儿良好心理品格培养的教育对策
    1.家园合作,营造幼儿良好的心理健康氛围。
    2.尊重幼儿个体差异,增强幼儿自信心。
四、从本案例中引发的思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈幼儿心理健康的保护和培养[J]. 武晓琴.  学周刊. 2019(04)
[2]浅谈幼儿健康心理素质的培养[J]. 魏玉梅.  新校园(中旬). 2017(08)
[3]浅谈幼儿健康心理素质的培养[J]. 张伟云.  教育艺术. 2003(04)



本文编号：3550351