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集中式语法教学中的几个问题

发布时间:2021-12-24 23:17
  本文基于对语法教材、语法慕课与学习者的反馈调查以及教学实践,论述了集中式语法教学需要注意的几个问题,也可以看作是对集中式语法课的教学原则与方法的思考。文章指出,在集中式语法课上,教师需要在如何选取安排教学内容以帮助学习者系统化语法知识,如何确定语法知识点的颗粒度大小,以及在教学内容与教学过程的趣味性上进行深入思考与精心设计,并特别指出兼顾形式与意义是集中式语法教学的重要原则。 

【文章来源】:海外华文教育. 2019,(06)

【文章页数】:10 页

【文章目录】:
一、语法知识系统化的原则
二、知识点颗粒度的大小
三、教学内容与教学过程的趣味性
四、形式与意义兼顾
五、结束语


【参考文献】:
期刊论文
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[2]汉语语法教学的语义引导[J]. 韩玉国.  国际汉语教学研究. 2014(04)
[3]表达导向的对外汉语语法教学模式探讨——以“了”的教学为例[J]. 李先银.  国际汉语教学研究. 2014(03)
[4]英语专业独立语法课程教学:问题与对策[J]. 肖敏.  外国语言文学. 2012(01)
[5]大学英语教师语法教学信念研究[J]. 高强,张洁.  中国外语. 2010(05)
[6]对外汉语语法知识课教学的新模式[J]. 张宝林.  语言教学与研究. 2008(03)
[7]语法教学的基本原则与操作方法[J]. 卢福波.  语言教学与研究. 2008(02)
[8]对外汉语语法教学研究综观[J]. 李泉.  语言文字应用. 2007(04)
[9]对外汉语教学语法体系研究思路述评——从语言共性与个性的视角[J]. 祖人植.  北京大学学报(哲学社会科学版). 2002(04)
[10]“对外汉语教学”中的语法教学[J]. 陆俭明!100871.  语言教学与研究. 2000(03)

硕士论文
[1]对外汉语知识型语法课教学策略研究[D]. 张颖.北京语言大学 2007



本文编号:3551373

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