基于任务驱动的新媒体专业翻转课堂教学模式研究

发布时间：2025-03-20 05:51

　　翻转课堂与任务驱动型教学法虽然是在不同时期、不同教育背景下产生的新型教学方式,但主张的教学理念、教学环节却异曲同工。新媒体专业实践性强、多学科交融,传统教学法已不能满足其需求。鉴于此,应将翻转课堂理念与任务型教学具体方法相融合,以"布置任务—完成任务—展示任务—拓展任务"为主线,翻转传统课堂"教"与"学"的实施顺序及"师"与"生"的角色定位,构建新媒体传播的新型教学模式。

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【部分图文】：

图1 基于任务驱动的新媒体传播翻转课堂教学模式图

基于翻转课堂教学理念，纳入任务教学法诸要素，结合新媒体传播教学要求，可构建翻转课堂与任务教学法相结合的新媒体传播教学模式（图1）。相比于传统教学，以上构建的教学模式赋予了学生更大的自由度，学生可以在教师指导下自主选择接收信息，每个人都能以最适合自己的方式接收新知识，并且在完成和拓....