一种游戏化教学设计模式
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【摘要】:随着计算机以及网络的普及,游戏已经成为目前一种流行的娱乐学习方式。游戏与教育的结合带给教育新的改变,越来越为人们所接受。文中在分析游戏应用于教学的优势和一般教学模式后,提出了一种游戏化教学的教学设计模式,融合游戏设计的关卡设计艺术和教学的一般设计模式,利用游戏关卡的形式增强学生学习乐趣和合作学习的精神,减轻学生的心理压力与焦虑感,提高学生的身心活力,文中将其应用在小学数学教学当中。让小学生在通过游戏关卡的同时实现对知识的了解。
【作者单位】: 湖南大学软件学院;
【关键词】: 小学数学教学 游戏化教学 教学设计模式
【基金】:湖南省教育科研项目(09C125)
【分类号】:G421
【正文快照】: 0引言教学设计作为教育科学领域的一门应用性学科,首先于20世纪60年代在西方发展起来。它是现代教育技术的一个很重要的实践领域,因此具有很强的实践性,并且作为知识形态要素的核心成分在教育技术学科体系中占据着核心地位[1]。教学设计是教师对课程进行再开发的过程,是教师
【共引文献】
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