“知识型实践能力”及其教育意蕴和培养策略

发布时间：2017-07-02 05:06

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【摘要】：面对实践主导形态的转变,我们需要关注"知识型实践能力"的培养。"知识型实践能力"是指个体运用知识解决实际问题时所表现出来的思维品质与行动能力。这一概念的提出,对于转变忽视知识运用的实践能力培养理念、从学校整体的角度进行实践能力培养,以及提升课堂教学的发展功能等均具有现实意义。培养"知识型实践能力",学校教育需要将知识教学与实践能力培养由时空上的"平行推进"转为"双向互动",密切两方面的联系。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 实践能力 知识型实践能力 实践形态 教育意蕴 知识教学
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“适应新的发展取向的多维学习观的构建及其应用研究”(08JA880027)的阶段性成果
【分类号】：G420
【正文快照】： 实践能力培养作为素质教育的重点,一直游离于课堂教学之外,这在当前学校教育变革中是个奇怪的现象。对于如何培养学生的实践能力,学校更多寄希望于“课外活动”或开设某一门课程,却始终未能触及常规的课堂教学,未能将实践能力培养目标贯彻到学校教育的各个方面,“这就很容易

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本文编号：508601