“教改”成功并不难——以自然分材教学为例
本文关键词:“教改”成功并不难——以自然分材教学为例
【摘要】:教学改革就是要解决教学中存在的问题。自然分材教学的基本理想就是要转化弱生,这是实践中长期存在的一个难题。但只要我们有毅力,遵循教育的规律,通过不懈的实践探索,化规律为方法,并坚持实干,则难者亦易矣。
【作者单位】: 华东师范大学理解教育研究所;
【关键词】: 教改 自然分材教学 弱生转变
【分类号】:G420
【正文快照】: 随着教学改革(教改)的深入,抱怨教改太难的人似乎越来越多。这种抱怨声使得教学工作者应有的精气神打了折扣。确实,教改不无险阻,有时甚至举步维艰。但在笔者看来,征途虽有艰险,成功并不很难。说教改成功并不很难,不是笔者自诩已经获得了成功,亦不是无视困难的存在。而是要进
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,本文编号:548057
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