教师体验式培训中游戏的教学设计及案例研究

发布时间：2017-08-02 23:22

  本文关键词：教师体验式培训中游戏的教学设计及案例研究

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【摘要】：近年来,以互动体验、交流分享作为主要培训手段的体验式培训已渐成为师资培训的一个亮点,越来越多的学校将其作为教师入职培训、整合校园文化、激发教师潜能、建设学习团队的必要培训。文章首先介绍了体验式培训及其理论基础,然后结合迪克与凯里的教学系统化设计模型,探讨了教师体验式培训中游戏的教学设计方法,最后介绍一个教师心理健康与素质体验式培训案例,以期能为学校实施师资培训时提供有益的参考。
【作者单位】： 安徽财贸职业学院教育技术中心;西华师范大学教育学院;
【关键词】： 教师 体验式培训 培训游戏 教学设计
【分类号】：G434
【正文快照】： 一引言体验式培训虽是近年来培训市场上崛起的新面孔,却因能磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队而成为最受欢迎的培训方式之一。目前,国内外的很多大学,都将体验式培训列为MBA教学的必修课程,更多的院校,则将体验式培训作为整合校园文化、激发教师潜能的必要培训。通常

【共引文献】

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本文编号：611702