正视农村教师隐性流失问题

发布时间：2017-08-31 12:32

  本文关键词：正视农村教师隐性流失问题

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【摘要】：农村教师隐性流失极大地影响了农村学校教育质量的提高,成为制约农村地区教育发展的瓶颈。其主要原因是农村教师待遇低;农村教师工作任务繁重,学习机会不足;价值观受到市场经济的负面影响;教育教学质量缺乏标准约束等。因此,建议大幅度提高农村教师待遇;加强农村教师思想政治教育;建设农村教师知识更新平台;完善农村学校教学质量监管机制。
【作者单位】： 太原师范学院;
【关键词】： 农村教师 隐性流失
【基金】：2010年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目“山西省小学教师生存状态研究”(2010-238)
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、问题的提出农村教师隐性流失,是指在农村教师人事隶属关系不发生变化的条件下,即农村教师本人还继续留在学校内,但对教育教学的兴奋点(或兴趣点)开始(或已经)全部(或部分)弱化或从教育教学工作中转移至其它地方,或从事着与教育教学无关或关系不大的工作,或在教育教学工作

【参考文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：765619