师范大学生抑郁情绪与心理社会影响因素研究

发布时间：2017-09-09 16:32

  本文关键词：师范大学生抑郁情绪与心理社会影响因素研究

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【摘要】：了解师范大学生抑郁状况及其与心理社会影响因素的关系。采用抑郁自评量表(SDS)、自我和谐量表、青少年生活事件量表、社会支持量表、应对方式量表对379名师范大学生进行测量,结果显示:师范大学生抑郁困扰检出率较高;自我相关因素、自责、健康适应、退避等因子对减轻抑郁困扰起明显消极作用;而解决问题、客观支持等因素起明显积极作用。
【作者单位】： 长江师范学院教育科学学院;
【关键词】： 师范生 抑郁情绪 心理社会因素
【基金】：长江师范学院院级科研项目研究成果之一
【分类号】：B844.2;G655.5
【正文快照】： 抑郁是一种较为常见的消极情绪状态,长期存在抑郁情绪会使大学生的学习效率下降、回避社会交往、不能体验生活的快乐、经常自责自罪,并伴有食欲减退、睡眠障碍等生理功能障碍,严重者甚至出现自杀意念和行为。对有关文献进行总结后可发现我国大学生抑郁症的患病率高达13.25%-79

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