教师专业发展视域下的教师文化

发布时间：2017-10-12 03:35

  本文关键词：教师专业发展视域下的教师文化

  更多相关文章： 教师专业发展 教师文化 教师自我专业发展 马赛克 创新思维方式 专业精神 个人主义 文化传统 前提条件 教育信念

【摘要】：教师文化是教师教育信念、专业精神、创新思维方式和自我专业发展意识形成的前提条件。目前的教师文化本质上仍是一种与教师的技术熟练者身份相适应的"适应型文化",教师专业发展还存在一些文化障碍:保守的文化传统;"专业个人主义"的消极影响;职业倦怠与沉默;部分教师的人格缺陷等。"流动的马赛克"文化在一定程度上体现了后现代社会教师文化发展的一种必然趋势,确立基于教师专业发展的新型教师文化为我们认识和探索教师专业发展开辟了一个新的视角。
【作者单位】： 南京信息工程大学 南京信息工程大学
【关键词】： 教师专业发展 教师文化 教师自我专业发展 马赛克 创新思维方式 专业精神 个人主义 文化传统 前提条件 教育信念
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师专业发展不是在真空中进行,教师专业发展总是在一定的文化生态系统中实现的,教师发展和教育革新的可能空间和限制因素很大程度上蕴涵于教师文化之中,如果没有教师文化深层次的支持,任何教师发展和教育革新都将是灵魂匾乏的短视行为。从教师文化研究的新取向理解教师文化

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