基于知识管理的教育管理系统的研究

发布时间：2017-10-21 10:41

  本文关键词：基于知识管理的教育管理系统的研究

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【摘要】： 本研究以辽宁省葫芦岛市普通高中为研究对象,主要研究了以下二个方面的内容: 1、通过在知识经济背景下对知识、知识管理、学校知识管理的文献分析得出学校知识管理的关键在于知识共享,而知识共享的关键则是显性知识转化为隐性知识。介绍了面向知识管理的教育管理系统的模型——“技术一社会”系统。 2、研究面向知识管理的教育管理系统的构建过程:首先明确了目的、特点、步骤和理念,然后从组织和文化的角度论述了“社会系统”的构建策略,最后在回顾知识管理系统的支撑技术的基础上根据本校的实际情况提出了一个面向知识管理的教育管理平台的系统架构。
【关键词】：知识经济 学校知识管理 知识共享
【学位授予单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1.绪论7-10
• 1.1.研究背景7-8
• 1.2.研究意义8-9
• 1.3.研究内容9-10
• 2.文献综述与研究模型10-23
• 2.1.知识的定义10-11
• 2.2.知识的分类11-13
• 2.3.知识管理13-14
• 2.4.学校知识管理的发展趋势14-15
• 2.5.知识管理与信息管理15-16
• 2.6.知识共享16-18
• 2.7.学校知识管理的核心:隐性知识共享18-19
• 2.8.教育管理信息系统19-21
• 2.9."技术—社会"系统模型21-22
• 2.10.国内外一些学校的尝试22-23
• 3.构建面向知识管理的教育管理系统23-40
• 3.1.面向知识管理的EMS目的23-24
• 3.2.面向知识管理的EMS的特点24
• 3.3.面向知识管理的EMS构建的步骤24-25
• 3.4.面向知识管理的EMS的理念25-26
• 3.5.面向知识管理的EMS的"社会系统"26-33
• 3.6.面向知识管理的EMS的支撑技术33-37
• 3.7.面向知识管理的EMS的技术模型37-38
• 3.8.应用程序层模块功能的设计38-39
• 3.9.系统的非功能性需求39-40
• 研究总结40-41
• 附录:"社会—技术"系统的实证研究41-48
• 1 提出假设41-42
• 2 被试42-43
• 3 研究工具43-44
• 4 研究步骤与程序44
• 5 测验结果44-47
• 6 假设检验的结果47-48
• 参考文献48-50
• 致谢50

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈晓征;;基于知识管理的医学临床病例资源库设计与开发[J];软件导刊(教育技术);2012年10期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 谭振，

本文编号：1072937