移动学习研究现状综述

发布时间：2017-11-01 04:10

  本文关键词：移动学习研究现状综述

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【摘要】：本文运用内容分析法,对国内公开发表的关于移动学习的学术论文以及硕、博士学位论文进行统计和分析,以期把握移动学习在国内的发展脉络及其研究现状,并展望未来的发展趋势。
【作者单位】： 北京邮电大学网络教育学院 北京邮电大学网络教育学院 北京邮电大学网络教育学院
【关键词】： 移动学习 内容分析法 研究现状 发展趋势
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育信息技术基础研究“移动学习绩效研究”课题(编号DCA060098)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、前言随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展,信息技术环境下的学习方式发生了重大变革,移动学习成为当前的研究热点。关于移动学习的定义,目前学术界从不同的角度出发有不同的理解,大致分成三种:第一,将移动学习作为远程教育的一种新形式;第二,将移动学习作为数

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国重要报纸全文数据库 前10条

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10 罗耀华;移动学习模型分析及移动英语平台的设计和开发[D];四川师范大学;2006年

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本文编号：1125120