信息技术环境下教育技术师范生教学技能问题及对策研究

发布时间：2017-11-10 04:36

  本文关键词：信息技术环境下教育技术师范生教学技能问题及对策研究

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【摘要】：教育技术是教育教学改革的制高点、突破口,对教育技术师范生教学技能的提高起到了至关重要的作用。本文基于教育技术师范生的教育实习,论述其教学技能的现状,分析了教学技能低下的原因,提出了提高教育技术师范生教学技能的措施。
【作者单位】： 徐州师范大学
【基金】：江苏省高等教育学会“十一五”规划课题(JS091)《信息技术对高校教与学改革与创新的实践研究》研究成果之一
【分类号】：G40-057;G652.0
【正文快照】： 一、教育技术师范生教学技能存在的问题(一)对未来从事的教师职业理解不够1.对师范和教学的理解不够很多师范生没有真正理解师范和教学的意义,认为师范就是“示范”,教学就是将课本内容传授给学生,这样导致走上讲台、不知所措。2.对中学的实际情况了解不够如果对事物和环境不

【共引文献】

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