小学生心理健康状况、个性特点与学习成绩的相关研究
本文关键词：小学生心理健康状况、个性特点与学习成绩的相关研究
【摘要】：文章运用《心理健康诊断测验》(MHT)《艾森克个性问卷(EPQ儿童修订版)》对杭州地区150名小学生进行了问卷调查,发现小学生的心理健康状况与个性特征有极其显著的相关关系。学习成绩与个性特点的关系在不同学习成绩组体现出差异性。
【作者单位】： 杭州师范学院心理学系
【基金】：年浙江省社科联重点课题(2002EJ001)
【分类号】：G442
【正文快照】： 一、引言随着我国基础教育的改革,教育的培养目标、教学方式以及教育理念都产生了巨大的变化。以人为本的教育理念正在被越来越多的教师所接受。教学中不但要让学生掌握知识发展智力,更要培养学生良好的个性以及较强的社会适应能力和良好的处事能力[。1]教师不但是教书育人的
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3 肖e
本文编号：1170977
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