论教师共同体

发布时间：2017-11-25 20:22

  本文关键词：论教师共同体

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【摘要】：在教师共同体中推动教师职业发展是教师教育改革的新趋势。分别论述了教师共同体提出的背景、概念、基本特征,并着重分析了教师共同体对教师职业发展在提供资源、分享经验、形成个人实践知识、推动反思等四个方面具有重要的价值,指出建立教师共同体关键条件是重建学校的组织文化。
【作者单位】： 扬州大学教育科学学院 江苏省扬州市弘扬中学
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、教师共同体的提出背景1·当前教师职业发展面临的困境众所周知,教师是教育的重要资源,教师的素质及其教育教学的能力和动力是全部教育问题的核心。但是,长期以来,在传统应试教育阴影下,相当一批教师已经形成了以传授课本知识为主要目的、高耗低效的教学模式,以及因循守旧

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本文编号：1227273