甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究

发布时间：2017-12-19 14:27

  本文关键词：甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究　出处：《电化教育研究》2007年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目前,甘肃省农村中小学现代远程教育基础设施建设任务即将完成,综合效益问题日益突出。本文在对甘肃省农村中小学现代远程教育综合效益的内涵进行分析的基础上,提出了效益评价体系的构建原则,构建了综合效益评价指标体系,并对甘肃省农村中小学现代远程教育综合效益的评价标准、参考权重和评价方法进行了分析。
【作者单位】： 西北师范大学教育技术与传播学院 西北师范大学教育技术与传播学院
【基金】：全国教育科学“十五”规划2005年度国家重点课题“西部地区农村中小学现代远程教育可持续发展中的成本效益问题研究”(课题编号:ACA050002) 2005年度甘肃省教育厅科研项目“甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究”(课题编号:0501-31)之系列研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 近年来,随着“明天女教师培训项目”、“农村中小学现代远程教育工程试点示范项目”、“中欧甘肃基础教育项目”和“国家农村中小学现代远程教育工程”等项目的实施,使甘肃省农村中小学现代远程教育的基础设施建设初见成效,取得了良好效果。在甘肃省农村中小学现代远程教育工

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