对中小学信息技术教师定位的思考
本文关键词:对中小学信息技术教师定位的思考 出处:《中国教育信息化》2007年22期 论文类型:期刊论文
【摘要】:中小学信息技术教师在基础教育信息化中担负着重要的责任,但这一群体正面临着尴尬的处境。本文在对中小学信息技术教师定位思考的基础上,从外部环境与教师自身两个角度对这种定位的实现与保证提出了处方性的建议,以期能为中小学信息技术教师摆脱困境提供借鉴。
[Abstract]:The information technology teachers of primary and middle schools play an important role in the information of basic education , but this group is facing an awkward situation . In this paper , based on the thinking of information technology teachers in primary and middle schools , this paper puts forward some prescription suggestions from the external environment and the teacher ' s own two angles , so as to provide reference for the predicament of information technology teachers in primary and middle schools .
【作者单位】: 济宁学院信息技术系 济宁学院信息技术系
【分类号】:G451.2
【正文快照】: 一、中小学信息技术教师的使命与现实困境信息素养与“读、写、算”能力的培养一样,被称为信息社会中文化基础的四大支柱之一,并得到广泛认同,信息素养已成为未来社会人的必备素质。基础教育是整个教育体系的基石,基础教育信息化是整个中国教育信息化进程中的重要一环。中小
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,本文编号:1360599
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