电视的教育哲学——论电子媒介对现代学校教育理念的冲击

发布时间：2018-01-08 23:21

  本文关键词：电视的教育哲学——论电子媒介对现代学校教育理念的冲击　出处：《华东师范大学学报(教育科学版)》2007年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：任何时代的教育都有自己的主导性媒介基础。现代学校教育建立在印刷媒介的基础上,其教育基本理念与印刷媒介的特点密切相关。我们已经进入电子媒介时代,而电子媒介有不同于印刷媒介的特性,对构成现代教育基础的一些基本概念,如世界、主体、交往、知识等等都有自己的理解。在电子媒介盛世,弄清楚电子媒介对这些基本概念的理解,是教育研究必须面对的课题。
[Abstract]:The education of any time has its own dominant media foundation . The modern school education is established on the basis of the printing medium . The basic idea of education is closely related to the characteristics of the printing medium . We have entered the electronic media era , and the electronic media has its own understanding of the basic concepts such as the world , the subject , the communication , the knowledge and so on .

【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所
【基金】：全国教育科学十五规划项目(DEA050075)
【分类号】：G40-052
【正文快照】： 尼尔·波兹曼言之凿凿地说,“我们完全有理由说,美国目前最大的教育产业不是在教室里,而是在家里,在电视机前,这个产业的管理者不是学校里的行政人员和教师,而是电视网络公司的董事会和节目制作人。”[1](p·189)这并不是美国一国的趋势,放在世界范围内也基本符合事实:全球拥

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