加强教师抗逆心理素质的培训与探索

发布时间：2018-02-20 15:45

  本文关键词： 抗逆力 经验学习法 效能感 乐观感 归属感　出处：《课程.教材.教法》2007年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在教师专业化发展的进程中对教师心理困惑和心理危机的关注必不可少。面临复杂的社会环境,教师的抗逆能力普遍下降。对教师抗逆心理素质的培养,尤其需要关注教师心理的归属感、效能感和乐观感。教师心理抗逆力培养是一个长期的过程,如何将抗逆力的培养与教师培训制度相结合是一个重要议题。
[Abstract]:In the process of teachers' professional development, it is necessary to pay attention to teachers' psychological confusion and psychological crisis. In the face of complex social environment, teachers' ability to resist stress is generally decreased. In particular, it is necessary to pay attention to the sense of belonging, efficacy and optimism of teachers' psychology. The cultivation of teachers' psychological resilience is a long-term process, and how to combine the cultivation of resilience with the teacher training system is an important issue.
【作者单位】： 首都师范大学政法学院
【分类号】：G443

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本文编号：1519342