黑格尔法哲学中的教育观批判

发布时间：2018-03-31 18:41

  本文选题：黑格尔　切入点：教育观　出处：《江苏社会科学》2007年S2期

【摘要】：黑格尔认为,教育在主观精神经由客观精神向绝对精神发展中发挥着重要的作用,教育是人的精神发展的绝对环节,是国家法律和社会伦理规范的灌输,是对人的绝对精神的培养。黑格尔的教育观实质上是强调,教育"纯粹是为国家服务的",教育的目的是让人们向现实妥协和调和,不要对现实作斗争。这显然与马克思的历史唯物主义教育观是相背离的。黑格尔法哲学中的教育思想无论在方法论、目的性还是合法性上都存在着唯心主义的保守性和形而上学的片面性。
[Abstract]:Hegel believes that education plays an important role in the development of subjective spirit from objective spirit to absolute spirit. Education is the absolute link of human spiritual development and the instillation of national laws and social ethical norms. Hegel's view of education essentially emphasizes that education is "purely for the service of the country" and that the purpose of education is to make people compromise and reconcile with the reality. Do not fight against reality. This is obviously contrary to Marx's historical materialist view of education. The educational thought in Hegel's philosophy of law, regardless of its methodology, There are conservative idealism and one-sidedness of metaphysics in both purposive and legitimacy.
【作者单位】： 南京大学哲学系
【分类号】：G40-02

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1691965