斯滕伯格三元教育观及其对教学的启示

发布时间：2018-04-02 08:23

  本文选题：三元教育观　切入点：三元智力　出处：《新课程研究(基础教育)》2007年02期

【摘要】：斯滕伯格三元教育观为规避应试教育的弊端,全面实施素质教育开阔了新的视野,启发我们拓宽智力内涵,审视传统观念;重视思维教学,发展三元思维能力;为成功智力而教,促进学生全面发展;扩大评价范围,实施三元评估。
[Abstract]:In order to avoid the malpractice of examination-oriented education, Stenberger's three-way view of education broadens the new field of vision, enlightens us to broaden the connotation of intelligence, to examine the traditional concept, to attach importance to the teaching of thinking, and to develop the ability of three-way thinking. Teaching for successful intelligence, promoting students' all-round development, expanding the scope of evaluation and implementing three-way evaluation.
【作者单位】：
【分类号】：G40

【共引文献】

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本文编号：1699550