绩效管理在教师教育技术能力培训后管理中的应用

发布时间：2018-04-04 16:03

  本文选题：绩效管理　切入点：绩效计划　出处：《开放教育研究》2007年03期

【摘要】：近年来,教师教育技术能力培训一直是备受关注的重要话题,但培训后教师的管理却没有进入学者的研究视野,而且对培训效果的关注也不够。针对这一现象,本文提出把绩效管理应用于教师教育技术能力培训后的管理中,并着重阐述了绩效管理应用的可行性分析和体系架构。最后,在综合相关理论研究和实践应用的基础上,笔者总结了绩效管理应用中可能遇到的问题,以引起人们的进一步思考。
[Abstract]:In recent years, the training of teachers' educational technical ability has been an important topic of concern, but the management of teachers after training has not entered the research field of scholars, and the training effect is not paid enough attention to.In view of this phenomenon, this paper puts forward the application of performance management in the management of teachers' educational technical ability training, and expounds the feasibility analysis and system structure of the application of performance management.Finally, on the basis of synthesizing relevant theory research and practical application, the author summarizes the problems that may be encountered in the application of performance management, in order to arouse people's further thinking.
【作者单位】： 浙江师范大学教育学院 浙江师范大学教育学院 浙江师范大学教育学院
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题:“现代教育技术管理学理论的研究”(DCA050060)的研究成果之一
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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本文编号：1710669