试析教科书依赖及其改变

发布时间：2018-04-17 05:03

  本文选题：教科书 + 教科书依赖　； 参考：《教育科学研究》2007年01期

【摘要】：教科书依赖是指人们夸大教科书的功能与作用,从而对教科书寄予过高的期望。在教学中,教科书依赖表现为教科书的教学几乎占据师生所有的教学时间,教科书的内容几乎等于教学内容的全部。分析教科书依赖及其危害,解读其中的原因,并就改变教科书依赖提出建议。
[Abstract]:Textbook dependence refers to people exaggerating the function and function of textbooks, thus placing too high expectations on textbooks.In teaching, textbook dependence shows that the teaching of textbooks occupies almost all the teaching time of teachers and students, and the content of textbooks is almost equal to the whole content of teaching.This paper analyzes textbook dependence and its harm, explains the reasons, and puts forward some suggestions on changing textbook dependence.
【作者单位】： 湘南学院公共事业管理系
【分类号】：G423.3

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本文编号：1762166