试论交往教学及其对学生良好个性的培养

发布时间：2018-05-08 20:30

  本文选题：交往 + 交往教学　； 参考：《成人教育》2007年03期

【摘要】：20世纪90年代以来,关于交往教学的研究成为我国教学论研究的新视点,其理论与实践的研究均取得了令人瞩目的成就。我国交往教学具有丰富的内涵与特点,教学中的交往活动对学生良好个性的培养具有促进作用,可有效地促进学生独立自主性、创造性和社会性等个性品质形成,最终使学生成为富有良好个性品质的人。
[Abstract]:Since 1990 ' s , the research on communication teaching has become a new viewpoint in the study of teaching theory in our country . The research of theory and practice has achieved remarkable achievements . The communication teaching in our country has rich connotation and characteristics , and the communication activities in teaching can promote the cultivation of students ' good personality , which can effectively promote the formation of individual qualities such as independence , creativity and social character of students , and finally make students a person with good personality .

【作者单位】： 华中师范大学教育科学学院
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1862967