有效的研究性混合型自主学习过程的模式探索

发布时间：2018-08-05 19:51

【摘要】：在研究思维过程理论和触发思维、继发思维理论的基础上,根据学习者内外部环境的特点,提出以自主学习为主导、研究性为目的、混合型为方式的研究性混合型自主学习过程的模式。该模式描述了整个自主研究过程,并在研究的各阶段应用混合的方式高效的发挥资源的特点,高效的促进思维和研究过程的发展,同时在研究各阶段描述了研究过程中一些必要的操作步骤。
[Abstract]:Based on the study of thinking process theory, trigger thinking theory and secondary thinking theory, and according to the characteristics of learners' internal and external environment, this paper puts forward that autonomous learning is the leading and research purpose. A hybrid mode of research-based hybrid autonomous learning process. This model describes the whole process of autonomous research, and uses the mixed approach to play the characteristics of resources efficiently in all stages of the research, and effectively promotes the development of thinking and research process. At the same time, some necessary operational steps are described in each stage of the study.
【作者单位】： 华中师范大学教育信息技术工程研究中心
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2166842