高职新生心理健康现状调查与分析

发布时间：2018-08-11 09:34

【摘要】：目的为了解高职新生心理健康状况,及早发现学生中存在的心理问题,为有效开展心理健康教育及干预提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90),分别于2004年和2005年对某院04级和05级的高职新生心理健康状况进行评定,并将结果进行年级间、系别间的比较。结果两个年级心理问题检出率都较高,分别是44.86%和48.33%,问题检出率较高的因子有强迫因子、人际关系敏感因子、焦虑因子、恐怖因子等,检出率最低的是躯体化因子。结论积极开展扎实有效的心理健康教育工作,以提高高职生的心理健康水平。
[Abstract]:Objective to understand the mental health status of the freshmen in higher vocational colleges, to find out the psychological problems in the students as soon as possible, and to provide the basis for effective mental health education and intervention. Methods symptom Checklist (SCL-90) was used to evaluate the mental health status of the freshmen of grade 04 and grade 05 in 2004 and 2005 respectively, and the results were compared among different grades. Results the detection rate of psychological problems in the two grades was 44.86% and 48.33, respectively. The higher detection rate was obsessive-compulsive factor, interpersonal sensitivity factor, anxiety factor, phobic factor and so on. The lowest was somatization factor. Conclusion active and effective mental health education should be carried out in order to improve the mental health level of higher vocational students.
【作者单位】： 福建省漳州教育学院心理研究室 福建省漳州教育学院心理研究室
【分类号】：B844.2

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本文编号：2176606