中职生心理健康量表的验证性因素分析

发布时间：2019-03-15 16:14

【摘要】：本研究的目的是对《中等职业学校学生心理健康量表》的结构进行验证性因素分析。经过修正,删除各分量表中交叉负荷较高的项目共13个,总量表共4个分量表、20个分维度、112个项目。验证性因素分析结果表明,《中等职业学校学生心理健康量表》的理论模式与测评数据的拟合良好,结果较好地支持了《中等职业学校学生心理健康量表》的理论建构,它是适用于中等职业学校学生的心理健康测评工具。
[Abstract]:The purpose of this study is to analyze the structure of the Mental Health scale for Secondary Vocational School students. After revision, 13 items with high cross-load, 4 subscales, 20 sub-dimensions and 112 items in each subscale were deleted. The results of confirmatory factor analysis show that the theoretical model of "Mental Health scale for students in Secondary Vocational Schools" fits well with the measured data, and the results support the theoretical construction of "Mental Health scale for students in Secondary Vocational Schools". It is a psychological health assessment tool for secondary vocational school students.
【作者单位】： 中国人民大学心理研究所 中科院心理所心理健康国家实验室
【基金】：国家自然科学基金项目(30570614) 教育部重点课题(DBA060088)
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2440783