校本教研文化研究

发布时间：2019-04-24 13:19

【摘要】：校本教研文化建设是校本教研制度建设的关键。精神层面的价值观、制度层面的规章制度和组织机构、物质层面的条件创设、群体的行为、个体的态度等,互相影响、互相制约。只关注局部,不顾其他,不但难以把握校本教研发展的真谛,更难以保持其健康发展。在校本教研制度建设中由技术取向转向文化取向,加强文化建设的探索,不但是校本教研制度建设的重要使命,也是将校本教研制度建设实践引向深入的需要,更是促进教师专业发展、实现学校和学生发展的关键。
[Abstract]:The cultural construction of school-based teaching and research is the key to the construction of school-based teaching and research system. The values at the spiritual level, the rules and regulations at the institutional level and the organizational structure, the creation of the conditions at the material level, the behavior of the group, the attitude of the individual, etc., affect and restrict each other. It is not only difficult to grasp the true meaning of the development of school-based teaching and research, but also difficult to maintain its healthy development. In the construction of school-based teaching and research system, it is not only the important mission of the construction of school-based teaching and research system, but also the need to lead the practice of the construction of school-based teaching and research system to the need of deepening the exploration of changing technology orientation to cultural orientation and strengthening the cultural construction. It is also the key to promote the professional development of teachers and realize the development of schools and students.
【作者单位】：
【分类号】：G40-03

【参考文献】

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本文编号：2464483