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清末毁学风潮与乡村教育早期现代化的受挫

发布时间:2017-06-26 14:24

  本文关键词:清末毁学风潮与乡村教育早期现代化的受挫,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:20世纪初,科举制度的停废使现代教育制度在乡村获得很大发展,同时也导致乡村教育矛盾的不断激化,教育冲突日益激烈。毁学是一种群体性破坏新式教育的暴力行为。清末十年间,毁学事件在各地乡村屡屡发生,几有遍及全国之势,对刚刚起步的乡村教育现代化产生很大影响。几十年中,新、旧教育的冲突始终没有得到很好的解决,一直困扰着中国乡村教育,是导致乡村教育早期现代化步履蹒跚的重要原因之一。
【作者单位】
【关键词】毁学风潮 教育冲突 新式教育 乡村教育现代化
【基金】:浙江省哲学社会科学“十五”规划重点课题“中国教育早期现代化问题研究”(课题批准号:Z05JY04)的成果之一
【分类号】:K257;G529
【正文快照】: 20世纪初,新式教育借助于国家政权的力量进入乡村社会,由此拉开了乡村教育早期现代化的序幕。与当时人们的普遍期待相反,新式教育不仅没有很快取代私塾成为乡村的主导教育模式,而且长期难以得到乡村社会的认同,各种形式的教育冲突也随之频频发生。毁学是各种教育冲突中最为激

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3 晏婷婷;;清末新政期间毁学风潮探析[J];求索;2006年07期

4 袁轶峰;;清末新政背景下的毁学事件与乡村社会——以宣统元年宜春县为例[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

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本文编号:486505

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