基于绩效观念的远程学习支持服务系统的设计

发布时间：2017-07-13 10:34

  本文关键词：基于绩效观念的远程学习支持服务系统的设计

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【摘要】：本文以绩效观念为基础,就面向在职成人学习者的远程学习支持服务系统设计中的一些问题进行了探讨,提出:要从系统的角度多层次地、整体地理解远程教学系统的绩效;要从整体的、过程的角度,将绩效管理应用于远程学习支持服务系统的设计中;要将绩效管理过程模式和绩效技术过程模式整合,并渗透到远程学习支持服务系统的设计中;要充分重视通过交互和协商来确定在职成人学习者的学习绩效目标;要重视将动机原理等整合到远程学习支持服务系统的设计中;等等。
【作者单位】：
【关键词】： 成人学习者 绩效 学习支持服务系统
【分类号】：G434
【正文快照】： “以学习者为中心”是远程教育的核心理念,远程教学系统的设计、开发、组织和实施都要以此为基础展开。有效的学习支持服务可以帮助远程学习者高效地进行远程自主学习,更好地实现自我管理。成人学习者是远程教育的主要服务对象,且他们大多处于在职状态,因此,本文主要关注这些

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本文编号：536591