教学媒体研究的实证传统与历史反思
本文关键词:教学媒体研究的实证传统与历史反思
更多相关文章: 教学媒体研究 实证主义 历史反思 研究范式 对比研究 研究方法 实验方法 学术背景 特性研究 课程与教学
【摘要】:文章对教育技术学研究的重要一支——教学媒体研究的实证主义研究传统进行了历史回顾。研究表明,早期教学媒体研究的实证主义深受当时学术背景的影响,在其问题与方法的嬗变过程中又经历了一个从粗放到不断精致的过程。论文最后对教学媒体研究中,实证主义长期“一统天下”的现象进行了历史反思,并做出了新的解读。
【作者单位】: 南京大学网络化学习与管理研究所
【关键词】: 教学媒体研究 实证主义 历史反思 研究范式 对比研究 研究方法 实验方法 学术背景 特性研究 课程与教学
【分类号】:G420
【正文快照】: 一、a学裸体研究班生的背.发端于上个世纪初的教学媒体研究,从学术界思维方式来看,当时正处于一个特定的时代背景之中。这一时期流行着一种看法,那就是未来属于科学与合乎科学的思想。当时所有与社会形态有关的学科,,寻求科学的榜样就是生物学。正如杜威所说的,“毫无疑
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