当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

生命课堂的含义探析

发布时间:2017-08-24 17:08

  本文关键词:生命课堂的含义探析


  更多相关文章: 生命课堂 含义 实践教学


【摘要】:分析了生命课堂内涵的丰富性,指出了在实践教学中更好地推行生命课堂的重要的意义。
【作者单位】: 湖南大众传媒职业技术学院 湖南长沙县跳马乡水口小学
【关键词】生命课堂 含义 实践教学
【分类号】:G41
【正文快照】: 人们在逐渐认同“生命课堂”的同时,也对如何理解“生命课堂”产生了种种疑虑。确实,我们很难就此达成共识,也很难对它下一个确切的定义。本文试着通过回答“生命”的基本特性,课堂的生命意蕴,“生命课堂”的本质特征这三个方面,对“生命课堂”的含义作一粗浅的剖析。一、“

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 田汉族,高玉英;课堂教学生活:一种教育人类学的阐释[J];湖南师范大学教育科学学报;2004年03期

2 刘铁芳;沉重的书包与教的权力[J];清华大学教育研究;1999年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈新文,周志艳;论高等职业教育的目的[J];职业技术教育;2001年04期

2 胡小桃,李仲阳;当前高职课程建设存在的问题与走向[J];职业技术教育;2003年34期

3 卢红学;论高等职业教育的办学理念与人才理念[J];职业技术教育;2004年25期

4 张启树,陈修梅;博尔诺夫非连续性教育思想及其启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年01期

5 余凯;当代哲学背景中的大学教育[J];比较教育研究;2002年10期

6 刘宝存;何谓大学——西方大学概念透视[J];比较教育研究;2003年04期

7 冯建军;生命发展的非连续性及其教育——兼论博尔诺夫的非连续性教育思想[J];比较教育研究;2004年11期

8 眭依凡;大学庸俗化批判[J];北京大学教育评论;2003年03期

9 薛晓阳;教育的超越本质及其自由教育的理想[J];北京大学教育评论;2005年03期

10 张天宝;试论教育对话及其基本特征[J];北京大学教育评论;2005年03期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 万力维;;教育中,,究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

2 唐滢;;素质教育视野中的高考改革——兼论高考内容改革从知识立意到能力、素质立意的演进[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

3 关仲和;柴鸿斌;杨兴林;;试论高等学校的以学生为本[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年

4 张东辉;;心灵状态最重要——谈目前大学教育的弊端[A];2005中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2005年学术年会论文集(下册)[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年

2 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年

3 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

4 高伟;生存论教育哲学发凡[D];南京师范大学;2003年

5 崔景贵;解读心理教育:多学科的视野[D];南京师范大学;2003年

6 叶信治;提高大学课程实践自觉性的哲学探讨[D];厦门大学;2003年

7 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年

8 王文岚;社会科课程中的公民教育研究[D];西北师范大学;2004年

9 宜勇;大学组织结构研究[D];华东师范大学;2004年

10 杨运鑫;多中心大学制序研究[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杨琼;论当代大学生责任感的培养[D];河南大学;2008年

2 李金磊;游戏在学生学习生活中的价值[D];浙江师范大学;2007年

3 王岳;技术哲学视野下教育技术的价值思考[D];广西师范大学;2008年

4 刘超良;类精神:当代教育的应然追求[D];华中师范大学;2001年

5 张朝云;高中物理课堂四段教学模式研究[D];西南师范大学;2001年

6 朱利霞;我国中小学教学方法的反思与重建[D];广西师范大学;2001年

7 何雪莲;大学理想:追求完善人格[D];福建师范大学;2003年

8 张等菊;道德教育:生态学视界的研究及其合理性论证[D];华南师范大学;2003年

9 殷小平;高等医学院校的人文教育[D];中国人民解放军第四军医大学;2003年

10 阎亚军;生活知识观及其对课堂教学改革的启示[D];山东师范大学;2003年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 冯秉衡;杨清和;马立国;;三角教学体会点滴[J];青海师范大学学报(自然科学版);1980年01期

2 薛安勤;;文言“之”辨析之商榷[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1980年04期

3 王庆成;;经济核算和经济核算制[J];教学与研究;1980年02期

4 张祖桦;;“政治”概念的涵义[J];教学与研究;1980年04期

5 李舒;;高中英语代用课本第一册第一、二课问题解答[J];天津教育;1980年11期

6 廷良;;职业与事业[J];天津教育;1980年12期

7 贺大国;;分数、百分数应用题的教学[J];湖南教育;1980年09期

8 李铁匠;;从拉夫连季《当代记事》看罗斯的起源[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);1980年04期

9 杨正家;;对《观刈麦》译文的一点粗浅看法[J];四川教育;1980年07期

10 肖庆恕;;如何理解矛盾同一性的第二种含义 对哲学教学大纲的一点质疑[J];渤海大学学报(哲学社会科学版);1980年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张燕京;;论达米特对于弗雷格意义理论的继承与发展[A];逻辑与认知学术研讨会会议论文集[C];2004年

2 尼跃红;;在图形的诗意中畅游——关于图形含义的探讨[A];“岁寒三友——诗意的设计”——两岸三地中国传统图形与现代视觉设计学术研讨会论文集[C];2004年

3 张燕京;;达米特发展弗雷格意义理论的基本路径[A];2004年逻辑研究专辑[C];2004年

4 崔文顿;于东红;;教育叙事研究综述[A];电子高等教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年

5 李小荣;;佛教音乐“契”之含义及相关问题探析[A];丝绸之路民族古文字与文化学术讨论会会议论文集[C];2005年

6 任军霞;;现代企业风险管理探析[A];中国内部审计协会现代企业风险管理论文汇编(下册)[C];2005年

7 韦有智;;数学课堂——师生生命成长的舞台[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年

8 杨智;;浅谈数学课堂教学中的创设情境[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年

9 黄国良;黄华;陈小文;;对河海划界的几点认识[A];中国水利学会2006学术年会论文集(滩涂利用与生态保护)[C];2006年

10 陈春花;;运用激励机制 追求物理课堂质效[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 贾雯鹤;“雄起”小考[N];北京日报;2000年

2 栗陆莎;保持住员工内部沟通[N];福建工商时报;2000年

3 原野;道德的含义[N];法制日报;2000年

4 周和毅;封掉“打工仔”称呼[N];中国高新技术产业导报;2000年

5 尹文奇;严格遵循与信用证条款相符的四项原则(上接7月22日第四版)[N];国际商报;2000年

6 吴定求;“酷”字口语流行之我见[N];光明日报;2000年

7 刘海梅;域名含义谁来解[N];光明日报;2000年

8 沈志华 廖作斌;党代表先进生产力发展要求的时代含义是什么?[N];解放军报;2000年

9 本报记者 陈颐;树立企业服务意识[N];经济日报;2000年

10 文者;“摩尔定律”的含义[N];经济信息时报;2000年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 燕良轼;教学的生命视野研究[D];湖南师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王琳;中国崛起的含义[D];华东师范大学;2005年

2 董晓星;学校心理健康教育课程评价模型构建[D];扬州大学;2005年

3 王钰;论生命课堂在语文学科中的构建[D];西南师范大学;2005年

4 徐波;宋以前的檄文研究[D];南京师范大学;2005年

5 李巧平;论生命课堂[D];湖南师范大学;2006年

6 敬从军;物权法定主义存废论[D];中国政法大学;2005年

7 宁兆锦;中学语文生命课堂的构建[D];山东师范大学;2006年

8 赵桂霞;论新课程理念下中学历史课堂的重构[D];山东师范大学;2006年

9 谢基祥;让高中文言文教学课堂焕发生命活力[D];西南大学;2006年

10 刘涛;CBD与城市发展关系研究[D];华东师范大学;2006年



本文编号:732491

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/732491.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户8bcaa***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com