浅谈教育变革与青少年创造力的培养
本文关键词：浅谈教育变革与青少年创造力的培养
更多相关文章： 教育观念 创造力 阻碍因素 青少年 考评制度 培养的 素质教育 知识传授 教学氛围 应试教育
【摘要】：由于传统的教育观念重视知识传授,培养的是继承型人才,而考评制度也是唯分论,这些都严重阻碍了青少年创造力的培养。现代教育从应试教育转向素质教育,从模式化教育转向多样化教育和因材施教,从教育观念、教学方式、考评制度、教学氛围的变革,教材的更新等方面入手,培养青少年的创造力。
【作者单位】： 郑州电力高等专科学校 郑州电力高等专科学校
【关键词】： 教育观念 创造力 阻碍因素 青少年 考评制度 培养的 素质教育 知识传授 教学氛围 应试教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 中国社会科学院原副院长刘吉曾明确指出:“当前中国教育的严重问题之一,就是缺少对青少年创造力的开发。”纵观人类社会的每一点进步和发展,都离不开人类对自身潜能的开发,而在所有潜能中,最宝贵的当属创造的潜力。目前,随着知识经济时代的到来,如何培养和开发这种潜力,如何
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