我国实施教师资格制度的程序与方式研究

发布时间：2017-09-19 15:02

  本文关键词：我国实施教师资格制度的程序与方式研究

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【摘要】：教师资格制度是国家实行的法定的教师职业许可制度,确立公正合理的程序与方式是教师资格制度得以顺利实施的关键。结合国外先进经验,针对我国教育实际及教师现状,本文提出:教师资格制度的实施只有贯穿教师职业发展的全过程,才能真正使之成为不断提高教师素质的重要制度保障。鉴于此,我国教师资格制度的实施主要应分为两大步骤:教师资格考试与教师资格认证,每一步骤又可分为许多小的环节,它们共同组成教师资格制度实施的完整体系。
【作者单位】： 攀枝花学院工程技术学院 攀枝花学院工程技术学院
【关键词】： 教师资格制度 实施 程序 方式
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中国教师资格制度研究”(DPA010232)子课题的参研成果
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 教师资格制度的出现是社会分工多样化和随之而来的职业资格制度发展的结果。发达国家最近三个世纪的理论和实践经验表明,教师资格制度以立法的形式确立教师职业的法定地位,保护教师合法权益,是提高教师职业专业化水平和整体素质的重要手段,也是促进教师资源开发的重要途径。

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本文编号：882284