浅谈班级文化建设的两种基本操作模式——兼评《教学与管理》刊载的两个典型案例
本文关键词:浅谈班级文化建设的两种基本操作模式——兼评《教学与管理》刊载的两个典型案例
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【摘要】:正目前,班级文化建设的理论研究正处于发展阶段,方方面面的探讨都已经展开,但尚未形成成熟的理论体系,从而在“班级文化建设从何处着手”和
【作者单位】:
【关键词】: 班级文化建设 教学与管理 班主任 操作模式 班级目标 精神文化 引导学生 发展阶段 组织文化 发挥作用
【分类号】:G451.6
【正文快照】: 前,班级文化建设的理论研究正处于发展阶段,方方面面的探讨都已经展开,但尚未形成成熟的理论体系,从而在“班级文化建设从何处着手”和“班级文化建设应该怎样推进”这些问题上常常步入误区,走了不少弯路。班级文化作为一种新型的管理理念,建立起相应的操作模式是其理论体系
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