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包头市中等职业学校应用现代教育技术的问题与对策

发布时间:2017-10-02 13:21

  本文关键词:包头市中等职业学校应用现代教育技术的问题与对策


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【摘要】: 由于多方面原因的影响,近几年内蒙古自治区中等职业教育的发展步履维艰,特别是作为我区乃至全国的重工业城市包头市,中等职业教育陷入困境。 如何走出目前的困境,是摆在我们面前的一道难题,笔者认为,把先进的教育技术应用于我市中等职业教育,是一个切实可行的好办法。引入先进的教育技术  教学过程中所应用的技术手段和技术方法的综合技术,能够使包头市中等职业教育适应社会的需求,同时,也能够积极应用社会发展为职业教育带来的新资源。 本文旨在探索教育技术在包头市中等职业教育的应用,并借鉴国外一些先进经验,对包头市中等职业教育如何更进一步广泛深入地应用教育技术的问题进行深入的了解并提出了自己的一些看法。期望自己的研究成果得以推广应用,对包头市乃至全区的中职教育走出困境,为地方的经济发展发挥其应有的作用。 全文共分四章。 第一章,从阐述教育技术的基本定义和实践方法入手,在分析教育技术的媒体技术和教学设计的基础上,探讨了教育技术将对中等职业教育改革提供的强大动力功能。 第二章,通过调查问卷对包头市中等职业学校运用现代教育技术的现状进行了分析。 调查发现,目前包头市中等职业学校,无论教师还是学生都已经清楚的意识到现代教育技术的影响,努力学习现代信息技术成为他们共同的愿望,但是愿望与现实之间仍存在不小的差距,这正体现包头市中等职业学校应用现代教育技术所存在的主要问题。如经费问题、管理问题、教师的信息观念问题等等。 第三章,本着“洋为中用”的原则,对二战后美国、德国、英国等国中等职业教育中应用教育技术的实践情况及其所取得的成就和成功经验作一介绍,以期对我国在这方面的研究与实践带来一定的启示。对英国的国家职业资格证书制度、美国的国家职业技能标准、德国的职业培训条例作了介绍。 第四章,从包头市中等职业学校应用现代教育技术的改革对策入手,提出了一些对症下药的策略:在包头市中等职业教育中大力推广、应用教学设计;更新观念建设一支具有现代教育观念的高素质师资队伍;加强培训力度,提高教师使用现代教育技术的能力;采取激励措施,促进教师使用现代教育技术;加大投入,多方筹措经费来源;强化管理建立现代教育技术的管理考核机制这六个方面提出了自己的看法和观点。
【关键词】:包头市 中等职业学校 现代教育技术 问题 对策
【学位授予单位】:内蒙古师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G434
【目录】:
  • 中文摘要3-5
  • ABSTRACT5-10
  • 引言10-11
  • 第一章 现代教育技术的内涵及其在中等职业教育中的作用11-17
  • 1.1 现代教育技术的内涵11-15
  • 1.1.1 现代教育技术的定义和实践方法11-12
  • 1.1.2 媒体技术12-14
  • 1.1.3 教学设计14-15
  • 1.2 教育技术在中等职业教育改革中的作用15-17
  • 1.2.1 中等职业教育的培养目标和改革要求15
  • 1.2.2 现代教育技术对中等职业教育改革的作用15-17
  • 第二章 包头市中等职业教育应用现代教育技术的现状分析17-31
  • 2.1 包头市中等职业教育应用现代教育技术的问卷调查与结果统计17-28
  • 2.1.1 问卷的编制17
  • 2.1.2 包头市中等职业教育应用现代教育技术现状的问卷调查17-28
  • 2.2 包头市中等职业学校应用现代教育技术现状问题与成因分析28-31
  • 2.2.1 包头市中等职业学校应用现代教育技术的现状与存在问题28-30
  • 2.2.2 问题的成因分析30-31
  • 第三章 教育技术在国外中等职业教育中的应用31-37
  • 3.1 开发国家职业教育教学目标体系31-33
  • 3.1.1 应用现代教育技术开发国家职业目标的过程32
  • 3.1.2 德国国家职业目标的具体内容32-33
  • 3.2 中等职业教育模式与教学模式的发展33-35
  • 3.2.1 德国中等职业教育模式的设计33-34
  • 3.2.2 美国中等职业教育教学模式的设计34-35
  • 3.3、教育技术的发展促使远程中等职业教育的发展35-36
  • 3.3.1 中等职业教育教学资源开发的经验35
  • 3.3.2 英国的远程中等职业教育35
  • 3.3.3 美国利用远程教育培训远程中等职业教育教师35-36
  • 3.4 促进中等职业学校开展形式多样的职业培训36
  • 3.5 国外中等职业教育中现代教育技术应用给我们的启示36-37
  • 第四章 包头市中等职业学校应用现代教育技术的改革对策37-47
  • 4.1 更新观念建设一支具有现代教育技术素质的师资队伍37-39
  • 4.1.1 教师自身要以积极的态度来转变教育观念37-38
  • 4.1.2 采取措施引导教师转变教育观念38-39
  • 4.2 加强培训力度,采取激励措施提高和促进教师使用现代教育技术39-42
  • 4.2.1 加强培训力度,提高教师使用现代教育技术的能力39-41
  • 4.2.2 采取激励措施,,促进教师使用现代教育技术41-42
  • 4.3 加大投入多方筹措经费来源42-43
  • 4.3.1 努力挖掘自身优势筹措必要经费42
  • 4.3.2 与企业挂钩争取更多资金来源42-43
  • 4.3.3 建立专项基金扶持现代教育技术的发展43
  • 4.4 强化管理建立现代教育技术的管理考核机制43-47
  • 4.4.1 政府行政手段支持建立科学的现代教育技术管理体系43-44
  • 4.4.2 加强培训重视考核44-45
  • 4.4.3 大力发展适应现代教育理念的教材和课件45
  • 4.4.4 认清中等职业学校发展模式积极应对社会的挑战45-47
  • 结语47-48
  • 参考文献48-50
  • 附录50-55

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本文编号:959842

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