高校实验室技术人员素质教育刍议

发布时间：2017-10-16 13:33

  本文关键词：高校实验室技术人员素质教育刍议

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【摘要】：高校实验室是教学和科学研究的一个重要场所,是高校持续培养创新人才的基地,对大学开展实验教学和科研工作起着支柱性的作用。高校的发展建设,需要高水平、高素质且人员结构相对稳定的教学科研队伍,实验技术人员作为为学术支撑与技术服务的队伍,是不可或缺的力量。在现代化的高校实验室,实验技术人员不仅应具备良好的思想品德素质,还要具备科学理论素质和过硬的实验业务能力以及相应管理水平,这样才能更好地配合实验教学,培养出高质量人才。为满足实验教学和科学研究日益增长的需要,实验室技术人员应当不断地提高他们在职业道德、理论知识、专业技能和实验室管理方面的综合素质,从而更好地保证实验室工作顺利有序的进行。
【作者单位】： 河南大学生命科学学院动物转基因与细胞工程实验室;商丘师范学院体育学院;河南大学生命科学学院植物逆境生物学重点实验室;河南大学生命科学学院实验室与设备管理处;
【关键词】： 实验室 实验技术人员 素质教育
【基金】：国家自然科学基金项目资助(31271597)
【分类号】：G647
【正文快照】： 0引言高校实验室是教学和科学研究的重要基地,是培养学生实践能力和创新精神的重要场所,而实验室教学在对未来的科学家训练过程中,担负着极其重要的职责[1]。在一个高水平的实验室里要有学术带头人、研究人员和实验技术人员;其中,实验技术人员的基本素质和工作质量,与学校培养

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本文编号：1042958