基于扎根理论的高校校园文化活动创新驱动机理研究

发布时间：2018-01-11 17:08

本文关键词：基于扎根理论的高校校园文化活动创新驱动机理研究　出处：《湖北社会科学》2012年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：国内外学者已对高校校园文化活动创新的基本内涵、多重功能、面临困境和基本对策等问题进行了初步探讨,但仍存在一些问题。扎根理论针对高校校园文化活动创新的驱动机理,研究者参与到校园文化活动创新的环境中,采用介入式观察和非结构性访谈等获取资料的方法,系统、详尽地描述、反思研究对象的事实境况,然后在此基础上抽象出理论并提升理论,是一种自下而上建立理论的方法。这种方法由于是在系统收集资料的基础上寻找出反映校园文化活动创新现象的核心概念,然后通过在这些概念之间建立起联系而识别驱动机理,因而更具可信性和说服力。
[Abstract]:The multiple functions of domestic and foreign scholars have the basic connotation of campus culture, innovation, Predicament and basic countermeasures are also discussed, but there are still some problems. The grounded theory for driving mechanism of campus culture activities of innovation, researchers participate in cultural activities on campus innovation environment, system method, the intrusive observation and non structured interviews to obtain information, a detailed description of the research object, reflect the fact situation, then based on the abstract theory and enhance the theory is a bottom-up method to establish the theory. Since this method is to find out the core concept of campus cultural activities reflect the innovation phenomenon in the system based on the collection of data then, through the establishment of the connection between these concepts and the identification of the driving mechanism, and thus more credibility and persuasion.

【作者单位】：重庆文理学院政法学院;
【基金】：2010年度重庆市教委人文社会科学项目“高校校园文化活动创新研究”阶段成果。项目编号:10skm05
【分类号】：G641
【正文快照】： 胡锦涛在党的十七大报告中指出:“要坚持社会主义先进文化的前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上”。[1]高校作为发展中国特色社会主义

【共引文献】