我国民办学校分类管理制度创建的路径分析

发布时间：2018-01-15 03:24

  本文关键词：我国民办学校分类管理制度创建的路径分析　出处：《现代教育管理》2012年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：2010年以来,我国已经开展对营利性和非营利性民办学校进行分类管理试点的工作。对于这些试点地区而言,民办学校分类管理制度创建的关键就是要抓住当前改革的有利时机,采取整体性和全局性的战略眼光来看待制度的建设与变革,以科学的人性假设为逻辑前提,坚持现实主义的目标追求、合理的制度变迁方式与原则。
[Abstract]:Since 2010, China has carried out classification management pilot of for-profit and nonprofit private schools. For these pilot areas, key classification system created the management of private schools is to seize the current favorable opportunity of reform, take the strategic vision and the overall integrity of the construction and reform of view system, with the scientific the hypothesis of human nature as the logical premise, adhere to the realistic goal, reasonable institutional change mode and principle.

【作者单位】： 深圳市教育科学研究院;
【分类号】：G647
【正文快照】： 一、民办学校分类管理制度创建的逻辑前提在某种意义上讲,人类文明的发展史就是一部社会制度的变迁史。现实生活是制度设计与建立的现实基础,对现实生活中人的本性问题的抽象,则构成制度设计与建立的逻辑前提,亦即现实的制度设计都是由不同的人性假设为前提的。人性假设的错

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1426589