问题教学与思想政治理论课教学实效性

发布时间：2018-03-06 04:07

  本文选题：问题教学　切入点：思想政治理论课　出处：《首都师范大学学报(社会科学版)》2012年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：思想政治理论课要提高实效性就必须把长期的以知识性传授和占有为主的教学转变为以培养大学生马克思主义理论运用能力为主的教学。问题教学不仅在理论上符合思想政治理论课教学目的任务和理论联系实际教学原则的要求,在实践中,通过教学实验也证明其能有效提高思想政治理论课教学实效性。我们要从提供问题、用问题来促进理论知识和能力的增长、从学生主动提出和解决问题出发运用好这一教学方法。
[Abstract]:In order to improve the effectiveness of ideological and political theory course, we must change the long-term teaching based on knowledge imparting and possession to the teaching of cultivating college students' Marxist theory application ability. The problem teaching is not only in theory but also in theory. Meeting the requirements of the purpose of teaching ideological and political theory and the principle of integrating theory with practice, In practice, teaching experiments also prove that it can effectively improve the effectiveness of ideological and political theory teaching. This teaching method should be applied well from the students' initiative to put forward and solve problems.
【作者单位】： 首都师范大学马克思主义教育学院;
【基金】：首都师范大学2012年校级教学改革研究项目“思想政治理论课教学实效性的影响因素及评价标准体系研究”(编号088125608800)的阶段性成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1573244