高校学生评教系统改进研究

发布时间：2018-03-28 22:04

  本文选题：学生评教系统　切入点：评教指标体系　出处：《中国大学教学》2012年12期

【摘要】：虽然各高校都普遍使用了网络评教系统,但都存在这样或那样的问题,都需要进一步完善和改进。如何使学生评教更加公平、公正、合理,改进教学是目前各高校亟待解决的问题。在深入分析高校学生评教系统现状和问题的基础上,提出了按"同质课程"建立比较集,将评教的组织与管理由学校下放到院(系)的思想,设计了适合各学科、专业特点的动态指标体系,并给出了指标权重的确定方案,以标准分评教模型为基础,构建了评教修正模型。
[Abstract]:Although the network teaching evaluation system is widely used in all colleges and universities, there are still some problems, which need to be further improved. How to make students' evaluation of teaching more fair, just and reasonable? Improving teaching is an urgent problem to be solved in colleges and universities at present. On the basis of deeply analyzing the present situation and problems of students' teaching evaluation system in colleges and universities, this paper puts forward to establish a comparative set according to "homogeneity course". The idea of transferring the organization and management of evaluation of teaching from school to college (department) is designed. A dynamic index system suitable for the characteristics of various disciplines and specialties is designed, and the scheme of determining the weight of index is given, which is based on the model of standard evaluation of teaching. The revised model of teaching evaluation is constructed.
【作者单位】： 哈尔滨工业大学管理学院;
【基金】：高校学生评教系统改进研究(黑龙江省教育厅,2011.4—2013.5)
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1678247