探索专业结构调整的动态优化机制——以宁波大学为例

发布时间：2018-03-29 02:25

  本文选题：高校　切入点：专业结构调整　出处：《中国大学教学》2012年11期

【摘要】：社会需求的变化很大程度上会直接影响到高校专业优势和劣势之间的转化,专业结构调整则是高校培优汰劣的过程。针对专业结构调整的困难,宁波大学秉持"把成才的选择权交给学生"的教育理念,通过大类培养、专业分流的"平台+模块"培养模式,在实践中不断探索专业结构调整的动态优化机制,在有效促进专业内涵建设的同时,增强了大学人才培养对社会需求的主动适应性。
[Abstract]:To a great extent, the change of social demand will directly affect the transformation between the advantages and disadvantages of colleges and universities, and the adjustment of professional structure is the process of selecting the best and eliminating the bad in colleges and universities. In view of the difficulties in the adjustment of the professional structure, Ningbo University, with the educational idea of "handing over the right to become a talent to the students", explores the dynamic optimization mechanism of the adjustment of the professional structure in practice through the "platform module" training model of major division training and major diversion. At the same time, it enhances the active adaptability of college talents training to the social demand.
【作者单位】： 宁波大学;
【基金】：浙江省高校改革试点项目 教育部人文社科项目(10YJA880132和12YJC880069) 全国教育科学规划课题(DIA100270)的阶段性成果之一
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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